第48章 這應(yīng)該能看得懂吧？
這應(yīng)該能看得懂吧？
林然：“你多大？”
任杰：“18�！�
林然暗道果然。
這些話(huà)，一聽(tīng)就像是迷茫的高中生。
修行界數(shù)一數(shù)二的武神宗=原生家庭還不錯(cuò)？
筑基=考上了高中？
體修=體育生？
長(zhǎng)輩看好，說(shuō)明天賦不錯(cuò)，但在高中之后成績(jī)提升困難，感覺(jué)前途無(wú)望，又被其他班的同學(xué)嘲諷腦子不好，陷入了無(wú)盡的迷茫。
還要不要參加高考？
林然自動(dòng)腦補(bǔ)完畢，倒是沒(méi)有覺(jué)得太過(guò)意外。
其實(shí)大多數(shù)高中生都會(huì)產(chǎn)生迷茫，尤其是成績(jī)提升困難，對(duì)未來(lái)無(wú)望的情況下，很多人都產(chǎn)生了不繼續(xù)上學(xué)，出去打工的想法。
但實(shí)際上。
絕大多數(shù)人真正步入社會(huì)，遭受過(guò)毒打后，都會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)有好好讀書(shū)。
他很慶幸任杰沒(méi)有自暴自棄，而是尋求幫助。
“再難，學(xué)也是一定要上滴！”林然一邊擼貓，一邊說(shuō)道：“畢竟這么一來(lái)，以后就是混的再差，也不能怪當(dāng)年沒(méi)好好讀書(shū)了。”
“哈哈哈……哈……”
眼見(jiàn)可樂(lè)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，林然笑著笑著，也笑不出來(lái)了。
好吧。
確實(shí)有點(diǎn)冷。
不過(guò)要上學(xué)的想法并沒(méi)有變。
別說(shuō)什么讀書(shū)無(wú)用論，什么大學(xué)出來(lái)還找不到工作。
都特么是瞎說(shuō)。
學(xué)歷是塊敲門(mén)磚，你要是連這塊磚都沒(méi)有，連進(jìn)門(mén)的資格都沒(méi)有。
何況。
上大學(xué)不單單是為了學(xué)知識(shí)。
更是為了開(kāi)闊眼界。
林然上一世就是吃了學(xué)歷不夠的虧，這一世雖然他是穿越者，可原生家庭條件實(shí)在是太差了，連唯一一部智能機(jī)，都是村里人湊錢(qián)給他買(mǎi)的。
他不是天才，也沒(méi)有系統(tǒng)金手指。
他只是一個(gè)普通人。
拼了命的學(xué)，也只是考了個(gè)重本，成為村里唯一一個(gè)大學(xué)生。
別看他現(xiàn)在這么慘。
其實(shí)這些年，他一直在利用手里的資源渠道，幫助村里對(duì)接一些小項(xiàng)目。
所以。
他一定要留在海北。
大城市的機(jī)會(huì)多，能夠獲取資源的渠道也多。
能夠得到的消息也更多。
這也是他為什么愿意在沒(méi)有升職機(jī)會(huì)的情況下，愿意在dl集團(tuán)呆八年。
當(dāng)然。
更深層次的原因是沒(méi)人給他托底，他凡事只能求穩(wěn)。
能做的選擇實(shí)在是太少了。
做生不如做熟。
而任杰不同。
任杰的家庭條件似乎還不錯(cuò)，家里長(zhǎng)輩明顯也給予了支持。
就比他高。
有什么理由不繼續(xù)上學(xué)？
林然只是在思考。
要怎么說(shuō)，才能讓任杰更容易接受？
這個(gè)年齡段的孩子都比較敏感。
一個(gè)弄不好，反而會(huì)生出更多的叛逆心。
斟酌許久。
林然在手機(jī)鍵盤(pán)上敲打了起來(lái)。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄！”
這開(kāi)篇，夠氣勢(shì)吧？
這人嘛，就應(yīng)該有點(diǎn)豪情壯志，死氣沉沉的哪像是年輕人。
人杰，任杰。
還一語(yǔ)雙關(guān)。
妙��！
林然默默給自己點(diǎn)了個(gè)贊，先把人唬住再說(shuō)。
“天下驚艷才絕者眾多，然，我就是我�！�
“俠之大者，為國(guó)為民�！�
“一腔孤勇，披荊斬棘，行路至此，舍我其誰(shuí)？”
世界上天才那么多。
有錢(qián)人那么多。
真要一個(gè)個(gè)比，你比的過(guò)來(lái)么？
太在意別人的看法，只會(huì)讓自己陷入無(wú)盡的內(nèi)耗，反而是讓那些小人更得意了。
（請(qǐng)）
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這應(yīng)該能看得懂吧？
所以。
完全沒(méi)有必要。
人生在世只需要做好兩件事：認(rèn)清自己，做好自己。
至于學(xué)業(yè)……
如果任杰剛上高一，林然或許會(huì)建議他直接走文理科，可任杰這個(gè)年齡應(yīng)該已經(jīng)是高三了，再想轉(zhuǎn)文理科，根本沒(méi)時(shí)間。
唯有一條道走到黑。
既然任杰癡迷武俠，還是從俠字入手。
何為俠？
見(jiàn)義勇為，舍己助人……
這些都太過(guò)片面。
林然覺(jué)得那些擁有崇高理想的人，都是俠義之人，而體育生又不是非要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，念師范，軍校都可以……這些職業(yè)都跟“俠”字密切相關(guān)。
揮灑了那么多汗水，付出了那么多心血……
體育生是真的苦。
不管怎么樣，先參加完高考再說(shuō)！
“壓力會(huì)不會(huì)有點(diǎn)大？”
林然的手微微一頓。
適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以。
但。
鼓勵(lì)太多就成了壓力，現(xiàn)在他就差說(shuō)一句“燃起來(lái)吧，少年！”之類(lèi)的中二話(huà)了。
不行，不行。
臨近高考，沒(méi)有哪個(gè)高考生壓力不大的。
還是得調(diào)節(jié)一下。
想了想，林然又敲打了起來(lái)。
“武無(wú)止境，道非唯一�！�
“道本無(wú)名，強(qiáng)名曰道�！�
學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，不要給自己太大的壓力，反正未來(lái)的道路不止一條。
也不一定非要走別人成功的道路。
畢竟。
世上本無(wú)路，走的人多了，也便成了路。
“這樣應(yīng)該可以了吧？”
林然又看了一遍，滿(mǎn)意的點(diǎn)擊了發(fā)送。
倒不是林然非要故意搞這么復(fù)雜，而是因?yàn)閷?duì)方既然是以體修語(yǔ)c的身份來(lái)請(qǐng)教，肯定不是想聽(tīng)他長(zhǎng)篇大論來(lái)勸解參加高考的。
他說(shuō)話(huà)一來(lái)要符合自己扮演的身份，二來(lái)，說(shuō)的越玄，少年反而越容易去多想。
自己想通，總比別人勸說(shuō)更容易。
剛剛點(diǎn)擊完，林然又有點(diǎn)擔(dān)心了起來(lái)。
他忘了一點(diǎn)。
任杰是體育生！
也不知道語(yǔ)文學(xué)的怎么樣，他這么寫(xiě)應(yīng)該……能看得懂吧？
算了。
等任杰回復(fù)完，他再諄諄善誘一下。
……
另一邊。
任杰緊緊抱著手機(jī)，左等右等，也沒(méi)見(jiàn)通天教主回話(huà)。
心里一下子緊張了起來(lái)。
“小小明，你說(shuō)我是不是說(shuō)錯(cuò)話(huà)了？”
“怎么通天教主問(wèn)完我年齡就沒(méi)消息了？”
“18歲才通天境……”
“通天教主是不是覺(jué)得我資質(zhì)太差了？”
明澈眨了眨無(wú)辜的大眼睛，安慰道：“不會(huì)的，就算你資質(zhì)差，通天大大也不會(huì)不理你的，通天大大就從來(lái)沒(méi)因?yàn)槲也胖筒焕砦��！?br />
任杰：……
扎心了，老鐵！
你這確定是安慰，不是炫耀？？
算了。
反正這幾年和明澈在一起，他的心早就被扎的千瘡百孔的了。
要不然，他也不會(huì)一再對(duì)自己的天賦感到懷疑。
不過(guò)后來(lái)他也想通了。
能八歲筑基的，全修行界只有明澈一個(gè)。
這個(gè)是真的沒(méi)法比！
就在這時(shí)。
“嘀！”手機(jī)傳來(lái)提示聲。
回復(fù)來(lái)了！
任杰連忙看向手機(jī)。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄！”
“當(dāng)啷！”
任杰的心沉進(jìn)了谷底。