第6章 不被理解，也要發(fā)光

2027年3月6日清晨的校園籠罩在初春微涼的空氣中，鄭州大學的軟件學院樓前已經聚集了不少學生。陳默踩著晨露微濕的小道，心跳有些加快。他緊了緊身上的外套，努力讓自已看起來鎮(zhèn)定些。今天是軟件學院的“導師見面交流日”，對于大三的學生來說，這是個難得的機會，可以和學院的導師們面對面交流未來的專業(yè)方向和發(fā)展計劃。

    早上八點不到，軟件學院一樓大廳已經布置好了十幾張桌子，每張桌子后面坐著一位導