第11章 00后帶娃新操作：你不餓，爸先吃！
再看童童家的頻道。
由于昨天童童媽道德綁架式的教育，導(dǎo)致關(guān)注童童家的觀眾更少了。
來到直播間的觀眾。
基本都和童童媽的教育方式類似。
畫面中。
時間正是早上九點(diǎn)，童童老早就坐在書桌前，開始學(xué)習(xí)。
“童童，上午把作業(yè)寫完，吃完飯下午一點(diǎn)我送你去學(xué)舞蹈。”
童童媽的聲音在房間外傳來。
“好的媽媽�！�
童童頭也不抬，注意力都在作業(yè)上。
這一幕，自然引來了觀眾熱議。
【童童可真是個聽話的好孩子，家長辛辛苦苦賺錢，不就是為了給孩子這樣的生活嗎？】
【這話說的，沒苦硬吃還值得學(xué)習(xí)嗎？】
【人家童童學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了，周六不讓休息，還讓她去參加跳舞班�！�
【參加興趣班不就是休息嗎？跳舞又不是學(xué)習(xí)！再說了，童童家長因?yàn)楣ぷ鲀傻胤志�，不就是為了給童童一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？】
【有這樣的家長，她就該知足了！】
觀眾的意見呈兩極分化。
有的認(rèn)為童童媽的教育值得學(xué)習(xí)。
有的則認(rèn)為沒苦硬吃就是賤。
兩撥人在彈幕中吵得不可開交。
不過，從另一種角度來看，也算提升了頻道活躍度。
所以官方也沒叫停。
很快，童童就寫完了作業(yè)，這才抬起頭。
直播間的觀眾，也看到童童悶悶不樂的表情。
吱呀一聲。
房門打開，陳芳拿著一杯水走了進(jìn)來。
“童童，學(xué)習(xí)累了吧？喝口水吧�！�
陳芳剛把水放下，就看到了童童那一臉委屈模樣。
“怎么了童童，是有題不會嗎？”
陳芳關(guān)切問道。
童童搖了搖頭，咬緊嘴唇。
“媽媽，我的作業(yè)都寫完了，能不能去一趟小美家呀？”
“她今天過生日，我們都約好了的……”
童童那副委屈巴巴的模樣，著實(shí)讓人可憐。
可一聽這話。
陳芳剛剛關(guān)切的表情又收了回去。
“童童，你心里總想著跟同學(xué)玩的事兒，你還能好好寫作業(yè)嗎？”
“作業(yè)寫這么快，肯定都是敷衍的吧？”
陳芳一臉懷疑的表情。
“不是……我就是想陪小美過個生日……”
童童搖了搖頭，委屈得快哭出來了。
【掃興的父母是怎么來的，就是這么來的！】
【孩子認(rèn)認(rèn)真真寫的作業(yè)，結(jié)果家長一句話，就說人家是敷衍的！】
【小姑娘就是想給同學(xué)過個生日，能耽誤啥啊！】
【有這樣的媽媽，誰壓力能不大�。 �
【我媽要是這樣，我非得嘎巴一下死那！】
【樓上的氣性這么大嗎？】
陳芳看了看桌上完成的作業(yè)，又看了看童童委屈的表情。
最終無奈嘆了口氣。
“那好吧，童童，反正離舞蹈課還有幾個小時，我能帶你去小美家玩一會兒�！�
這話剛出口。
童童委屈的表情頓時消失不見。
取而代之的，是強(qiáng)烈的興奮！
“真的嗎？太好了媽媽，我……”
“不過……”童童的話還沒說完，你就被陳芳打斷。
“要等待會兒吃完飯了才能去，去了不能玩太瘋，過會兒還要去練舞蹈！”
“好的媽媽！”
【誰說童童媽媽不照顧孩子情緒的？這不是允許童童去了嗎？】
【你沒聽到啊，一點(diǎn)就要上舞蹈課，待會兒還要吃中午飯，能玩多久��！】
【玩多久你別說，你就說去了沒吧！】
【也就這么不負(fù)責(zé)任的家長，才會這樣敷衍小孩子�！�
評論區(qū)吵成了一片。
不過這也正常。
雖然陳芳答應(yīng)了童童，但是卻沒留多長時間。
對于孩子來說，可能見一面就足夠了。
但對觀眾來說，卻是有些心酸。
與此同時，俊凱一家。
這個家庭給觀眾的印象，便是嚴(yán)厲的爹，乖巧的兒子。
當(dāng)然，這是有因果關(guān)系的。
時間來到早上十點(diǎn)。
俊凱依然在書房里寫作業(yè)。
爸爸時不時來書房里檢查，看俊凱的作業(yè)進(jìn)度。
以防止他在消磨時間。
在這種高壓環(huán)境下，有幾個孩子受得了�。�
不一會兒，書桌前的俊凱就打起了盹兒。
“睡什么睡！星期作業(yè)寫完了嗎？”
爸爸李強(qiáng)一聲吼，頓時將俊凱驚醒。
不止是他，就連直播間的觀眾都被他驚醒。
【什么逼動靜��？】
【孩子寫個作業(yè)，當(dāng)?shù)脑趺催�一驚一乍的！】
【我都看不下去了，哪有人這么逼兒子寫作業(yè)的！】
【兒子在這種環(huán)境下長大，能開心嗎？】
【別說開心不開心了，這孩子的心態(tài)能活到今天已經(jīng)很不錯了！】
【就是，聽說有很多喜歡壓力孩子的父母，最終都親手把孩子送上了天臺！】
【知道又咋了？知道也不做，做了也不改，改了也不變！】
“爸爸，我有點(diǎn)兒困了，我能下午再寫作業(yè)嗎？”
俊凱揉了揉眼睛，小聲說道。
“剛學(xué)一會兒就困了？你不是剛剛睡醒嗎？玩的時候怎么就不見你困呢？”
李強(qiáng)的聲音盡是訓(xùn)斥的意味。
聽到這話，俊凱的頭埋得更深了。
“今天上午給你安排的任務(wù)寫不完，晚上就多學(xué)一個小時！”
李強(qiáng)說這句話的時候，許多觀眾隔著屏幕，都感受到了窒息感。
【這老爹也太嚴(yán)了！孩子困了就睡會兒唄，又不是不寫作業(yè)！】
【就是，精神壓力這么大，怎么能寫好作業(yè)呢？】
【這爸爸就一點(diǎn)兒不體諒兒子！】
【一看就是外面卑微慣了，好不容易能在兒子身上體會到領(lǐng)導(dǎo)的感覺，能不囂張嗎？】
【等他兒子上天臺就老實(shí)了！】
其他頻道直播間的熱度，平均只有幾百。
畢竟正式節(jié)目沒有開播，這只是分頻道直播，所以關(guān)注這里的觀眾并不多。
但縱觀分頻道直播間，蘇晨一家的頻道，在線人數(shù)卻在四位數(shù)之上。
“兒啊，別睡了！你媽剛才給我打電話了，說中午就提前回來了，咱可得先收拾收拾！”
還在為通宵養(yǎng)覺的蘇晨，被老爹蘇銘強(qiáng)行開機(jī)。
拉出來打掃衛(wèi)生。
蘇銘就歪在沙發(fā)上，身上蓋著一個小毛毯。
至于蘇晨。
他正拎著掃把兩件套，這掃掃那鏟鏟。
“對了兒砸，待會兒倒垃圾下樓的時候，記得給我捎兩個炸雞腿上來。”
“這通宵之后，得補(bǔ)充補(bǔ)充營養(yǎng)！你昨晚吃過飯了，現(xiàn)在應(yīng)該不餓，就讓爸先吃吧！”