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十八章

    晨曦學(xué)院的期中測(cè)試對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是異常重要的考核。

    以至于在這大半個(gè)月之前,學(xué)生們就已經(jīng)在為此而做準(zhǔn)備。

    而相對(duì)于平時(shí)的訓(xùn)練,期中測(cè)試考驗(yàn)的是學(xué)生們的野外作戰(zhàn)能力,以及戰(zhàn)術(shù)儲(chǔ)備,還有面對(duì)危機(jī)時(shí)候的應(yīng)變能力,這些能力在戰(zhàn)場(chǎng)上面是缺一不可的,所以這場(chǎng)測(cè)試相對(duì)來(lái)說(shuō)也極其嚴(yán)格。

    這次的測(cè)試,對(duì)于整個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō),他們最期待的當(dāng)然是九班的表現(xiàn)。

    畢竟九班是整個(gè)學(xué)院成績(jī)最好的班級(jí),九班的學(xué)生們也向來(lái)都是在測(cè)試中表現(xiàn)最好的學(xué)生,而在九班當(dāng)中,這屆成績(jī)最好的,大概要數(shù)一名叫做方禁的雌蟲少年。

    不管是旁邊的圍觀學(xué)生,還是學(xué)院的教官們,都期盼著今天能夠看到方禁的優(yōu)異表現(xiàn)。

    然而讓他們意外的是,在到達(dá)測(cè)試時(shí)間的時(shí)候,方禁卻并沒(méi)有出現(xiàn)在測(cè)試賽場(chǎng)之上。

    晨曦學(xué)院的測(cè)試極其嚴(yán)格,沒(méi)有到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),那就是放棄了比賽資格,所以縱然是覺(jué)得震驚和不解,但大家也沒(méi)有耽誤時(shí)間,尤其是在眾人問(wèn)過(guò)校長(zhǎng),而校長(zhǎng)解釋說(shuō)方禁已經(jīng)請(qǐng)假,今天不會(huì)來(lái)參加測(cè)試之后。

    在做好所有的準(zhǔn)備以后,學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)院提前準(zhǔn)備好的野外訓(xùn)練場(chǎng),并且開(kāi)啟了這次的測(cè)試作戰(zhàn)。

    會(huì)場(chǎng)當(dāng)中有著無(wú)數(shù)的攝像機(jī),能夠跟拍學(xué)生們?cè)谄渲械呐e動(dòng),讓外面的人們能夠隨時(shí)觀看學(xué)生們的戰(zhàn)斗狀況,而這場(chǎng)比試,也隨著學(xué)生們進(jìn)入測(cè)試場(chǎng),從早上,一直延續(xù)到了下午。

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    下午三點(diǎn),野外訓(xùn)練場(chǎng)中剩下的對(duì)戰(zhàn)學(xué)生已經(jīng)只剩下十來(lái)人,其中幾乎全部都是九班的學(xué)生,其中一方是貴族少爺姜奇率領(lǐng)的隊(duì)伍,另一方則是成鈞等晨曦星的學(xué)生組成的戰(zhàn)隊(duì)。

    貴族少爺那方裝備不錯(cuò),且行事大膽屢出奇招,都是非常優(yōu)秀的戰(zhàn)士。而晨曦星學(xué)生們進(jìn)中求穩(wěn),且戰(zhàn)且退,作戰(zhàn)上面也絕對(duì)不弱。這樣的勢(shì)均力敵,讓觀眾們也逐漸緊張起來(lái),盯著這些戰(zhàn)斗中或者即將進(jìn)入戰(zhàn)斗的學(xué)生,準(zhǔn)備看他們最后的交手。

    沒(méi)有人注意到,就在他們盯著攝像追蹤的學(xué)生們時(shí),有道身影迅速趕來(lái),借著掩飾悄然潛入野外訓(xùn)練場(chǎng)。

    所有人的視線都在正在對(duì)戰(zhàn)中的兩組學(xué)員身上,而眼看著這兩組學(xué)員即將要在最后的爭(zhēng)奪場(chǎng)地上見(jiàn)面,人們也都更加緊張起來(lái)。

    只是在這個(gè)時(shí)候,有個(gè)人緩緩來(lái)到了校長(zhǎng)旁邊的座位上。

    “戰(zhàn)況如何了?”

    隨著這聲音,校長(zhǎng)沒(méi)有答話,他旁邊的那名教員主動(dòng)開(kāi)了口,解釋著現(xiàn)在的情況:“現(xiàn)在只剩下兩組人了,都是九班的隊(duì)伍,從戰(zhàn)力上來(lái)說(shuō)應(yīng)該是姜奇的隊(duì)伍占據(jù)優(yōu)勢(shì),另外那邊的隊(duì)伍本來(lái)實(shí)力也很強(qiáng),不過(guò)他們這次測(cè)試少了個(gè)最強(qiáng)的隊(duì)員方禁,所以天然占了弱勢(shì),但他們打法穩(wěn)重,還不好說(shuō)……”

    他說(shuō)了這么多,突然意識(shí)到剛才問(wèn)話的聲音有些耳熟,他連忙回過(guò)頭看去,注意到坐在自己旁邊的竟然是九班的教官寧徹,他瞬間驚訝起來(lái):“寧徹教官,不是說(shuō)今天來(lái)不了了嗎?”

    澈光說(shuō)道:“出了點(diǎn)意外,最后還是來(lái)了�!�

    他說(shuō)著這話,在了解過(guò)情況之后,又把視線轉(zhuǎn)向了旁邊的校長(zhǎng)。

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    諾迪校長(zhǎng)對(duì)于澈光的到來(lái)也很驚訝:“你不是被暫時(shí)看守在我的莊園里面?”

    澈光默然不語(yǔ)。

    校長(zhǎng)意識(shí)到自己剛才是說(shuō)了廢話,畢竟能夠以一分多鐘的時(shí)間就擊敗學(xué)院測(cè)試機(jī)器的人,實(shí)力肯定不會(huì)對(duì)付不了區(qū)區(qū)看守。

    他皺著眉頭看起來(lái)有些無(wú)奈,澈光卻沒(méi)等他繼續(xù)發(fā)問(wèn),反過(guò)來(lái)主動(dòng)問(wèn)道:“那位司異先生呢?”

    校長(zhǎng)大概是出于惜才,又或者是出于對(duì)澈光實(shí)力的忌憚,所以對(duì)澈光說(shuō)話總是客客氣氣,澈光問(wèn)出問(wèn)題,他立即就回答道:“那位正在辦理進(jìn)入學(xué)院的手續(xù),從明天起他就會(huì)成為學(xué)院的新教官。”

    澈光點(diǎn)頭,對(duì)于那家伙的到來(lái)并不在意,只隨意問(wèn)道:“他準(zhǔn)備教哪個(gè)班?教什么?”

    校長(zhǎng)聞言苦笑了下,頓了片刻才說(shuō)道:“九班,體能訓(xùn)練�!�

    澈光聞言微微抬眸,卻沒(méi)有立即出聲。

    那原本是他在負(fù)責(zé)的課程。

    看校長(zhǎng)小心翼翼的神態(tài),澈光幾乎不需要再詢問(wèn)下去,就已經(jīng)能夠確定對(duì)方的目的。那位司異侍衛(wèi)長(zhǎng),估計(jì)是想要取代他現(xiàn)在的位置。

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    不過(guò)這其實(shí)不難理解,澈光心里面非常的明白,畢竟這位侍衛(wèi)長(zhǎng)需要負(fù)責(zé)皇子殿下的安全,來(lái)到九班能夠隨時(shí)見(jiàn)到殿下,當(dāng)然是最好的選擇。

    不過(guò)對(duì)于那位皇帝居然沒(méi)有下命令直接把那位皇子殿下送回去,他還是感覺(jué)有些驚訝的。

    他沒(méi)有時(shí)間去計(jì)較這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樗麃?lái)的目的原本就不是為了問(wèn)這個(gè),既然這位侍衛(wèi)長(zhǎng)想接手九班,那么自己給他就是。

    澈光問(wèn)道:“校長(zhǎng),昨天晚上我發(fā)給你的消息,你已經(jīng)收到了嗎?”

    校長(zhǎng)聽(tīng)到這兒,無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這個(gè)消息,是殿下告知你的吧�!�

    澈光點(diǎn)頭:“看來(lái)你們?cè)缇鸵呀?jīng)注意到了�!�

    校長(zhǎng)捻了捻胡子,說(shuō)道:“殿下對(duì)于我們學(xué)院的安全工作有點(diǎn)擔(dān)心,我們能夠理解,在聽(tīng)到殿下的示警以后,我們也都立刻派出人手調(diào)查過(guò)了測(cè)試會(huì)場(chǎng),可是我們查了整晚,根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題,所以這場(chǎng)測(cè)試還是得如期舉行�!�

    諾迪校長(zhǎng)在說(shuō)出這些話的時(shí)候,表情也是相當(dāng)無(wú)奈。

    畢竟說(shuō)出這個(gè)猜測(cè)的是二皇子殿下,就算殿下只是根據(jù)自身直覺(jué)猜測(cè)說(shuō)有危險(xiǎn),他們也要盡力去排查問(wèn)題。

    澈光明白校長(zhǎng)的難處,說(shuō)道:“校長(zhǎng)辛苦了�!�

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    說(shuō)到底這位皇子殿下的確是給人增添了不少的麻煩。

    他站在觀戰(zhàn)臺(tái)上,沒(méi)有繼續(xù)再問(wèn)下去,只是視線盯著下方,暗中釋放出自身的精神力,開(kāi)始搜尋那位皇子殿下究竟是否來(lái)到了會(huì)場(chǎng),又究竟在會(huì)場(chǎng)的什么地方。

    但就在他開(kāi)始搜尋之后,他突然之間意識(shí)到了會(huì)場(chǎng)內(nèi)不對(duì)勁的地方。

    澈光回頭看向諾迪校長(zhǎng),語(yǔ)速極快地問(wèn)道:“會(huì)場(chǎng)里面有幾頭宇宙動(dòng)物?”

    宇宙動(dòng)物是原始星球上各種野獸的總稱,通常是指有著原始野性的兇獸,戰(zhàn)斗力不低,而性情大多暴躁易怒,攻擊性極強(qiáng)。

    諾迪校長(zhǎng)點(diǎn)頭:“畢竟是野外訓(xùn)練,野外怎么可能沒(méi)有獸類,不過(guò)寧徹教官不用擔(dān)心,我們這些野獸都是經(jīng)過(guò)馴化的,它們聽(tīng)從馴獸師的命令,絕對(duì)不會(huì)發(fā)生失控的事情�!�

    澈光默然沒(méi)有出聲,校長(zhǎng)總覺(jué)得他的沉默有些不對(duì)勁,于是在等了等之后,終于還是忍不住出聲問(wèn)道:“是有什么問(wèn)題嗎?”

    澈光以精神力感知著訓(xùn)練場(chǎng)里的狀況,最終收回視線說(shuō)道:“確實(shí)出了點(diǎn)問(wèn)題�!�

    就算是不太想這么說(shuō),但到現(xiàn)在他也不得不去承認(rèn),晉琉似乎誤打誤撞,真的讓他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。

    而更加讓他覺(jué)得無(wú)奈的,是他感覺(jué)到晉琉此刻就在那片作為其中測(cè)試的野外訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)中,并且已經(jīng)逐漸靠近了危險(xiǎn)地帶,眼看就要撞上那群危險(xiǎn)的兇獸。

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    澈光對(duì)校長(zhǎng)道:“那群兇獸的狀況不太對(duì)勁,如果可以的話,校長(zhǎng)您最好立刻派人去里面調(diào)查,因?yàn)橛袀(gè)不好的消息是……那位殿下現(xiàn)在就在里面�!�

    校長(zhǎng)聽(tīng)到這句話整個(gè)愣�。骸笆裁矗康钕�?他不是被留在我的莊園里了嗎?”

    澈光笑笑:“很不巧,今天早上我去找他的時(shí)候,他就已經(jīng)偷偷離開(kāi)了,如果我的感知沒(méi)有錯(cuò)的話,他應(yīng)該已經(jīng)趁你們不注意溜進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)里了�!�

    他說(shuō)出這句話來(lái)語(yǔ)氣輕快,然而校長(zhǎng)卻已經(jīng)感覺(jué)自己心臟不太好了。

    校長(zhǎng)沒(méi)有去懷疑澈光說(shuō)這話的真實(shí)性,立刻轉(zhuǎn)身吩咐起旁邊的教官們,命令他們立刻要去訓(xùn)練場(chǎng)里面把事情調(diào)查清楚,然而就在他說(shuō)出這話的當(dāng)下,仿佛是為了印證澈光剛才推測(cè)的真實(shí)性,賽場(chǎng)的監(jiān)控屏幕上,一只兇獸已經(jīng)掙脫了馴獸員的控制,攔路在了姜奇等學(xué)生的面前。

    幾名學(xué)生還不清楚發(fā)生了什么,只當(dāng)這只兇獸是他們考核路上的障礙,于是準(zhǔn)備好后就要合力起來(lái)對(duì)付兇獸。

    然而等到他們被兇獸一個(gè)甩尾毫不留情地掀翻在地,他們才意識(shí)到事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

    事情麻煩大了。

    校長(zhǎng)瞪著眼睛,心里知道這群學(xué)生個(gè)個(gè)身份都金貴無(wú)比,于是半點(diǎn)不敢怠慢,連忙催促著身后的人們:“快快快!立刻停止考核!馬上進(jìn)去救人!”

    然而就在他說(shuō)完這句話之后,不過(guò)半分鐘不到,通訊器里就立刻傳來(lái)了幾名教官的回應(yīng)聲:“校長(zhǎng),訓(xùn)練場(chǎng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障,里面被人為封鎖了!我們的人進(jìn)不去!”

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    諾迪校長(zhǎng)臉色大變,著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),幾乎要忍不住跺腳:“想辦法啊!快都給我去想辦法!”他喊完這兩聲,頓時(shí)又想起了剛才給他傳遞消息過(guò)來(lái)的寧徹教官,他于是連忙回頭往旁邊看去:“寧徹教官……”

    然而等他回頭的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn)本來(lái)在身旁的教官,不知道什么時(shí)候已經(jīng)失去了蹤影。

    諾迪校長(zhǎng)面色愕然,看了看旁邊的教員,無(wú)聲地詢問(wèn)著他。

    那名教員愣了下才解釋道:“寧徹教官已經(jīng)進(jìn)去了,剛才說(shuō)到里面情況不對(duì),教官就已經(jīng)先趕過(guò)去了,好像正好是他進(jìn)去之后,賽場(chǎng)的系統(tǒng)就故障了�!�

    諾迪校長(zhǎng)張了張嘴,苦著臉不知道是該慶幸還是該擔(dān)心。

    教員也同樣擔(dān)心著這些事情:“寧徹教官他實(shí)力那么強(qiáng),進(jìn)入里面應(yīng)該能夠救到學(xué)生們吧?”

    不過(guò)只憑著他一個(gè)人的力量,是不是還是有點(diǎn)勉強(qiáng)了?

    后面這半句,不管是諾迪校長(zhǎng)還是教員,都只在心里面想著,并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)出來(lái)。

    他們憂心忡忡地看著那已經(jīng)被封閉的訓(xùn)練場(chǎng),只能透過(guò)現(xiàn)在還能夠看到的幾個(gè)監(jiān)控鏡頭,向著會(huì)場(chǎng)里面祈禱著,希望事情能夠被順利解決。
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