第四章
幾名教官弄不明白，為什么他們校長(zhǎng)會(huì)對(duì)這個(gè)外表孱弱的漂亮家伙那么看重。
但既然校長(zhǎng)都已經(jīng)說(shuō)出了這樣的話，他們也只能繼續(xù)耐心看下去。
而此時(shí)在教室當(dāng)中，同樣看不明白的還有滿屋子的學(xué)生們。
能夠來(lái)到晨曦學(xué)院，并且分進(jìn)這個(gè)班級(jí)的，都不是什么被保護(hù)在象牙塔里面的天真家伙，他們也絕對(duì)不可能期盼著來(lái)這里有個(gè)溫柔的教官，被當(dāng)小孩般哄著。
所以在看到澈光出現(xiàn)的時(shí)候，不少學(xué)生的眉頭就已經(jīng)緊緊皺了起來(lái)。
澈光當(dāng)然明顯地看到了他們的反應(yīng)。
伸手輕輕扶了下眼鏡，他像是沒(méi)有注意到任何異狀般，來(lái)到教室中央的講臺(tái)上，用昨晚連夜練習(xí)出來(lái)的冰冷語(yǔ)調(diào)道：“很高興見到各位，我是負(fù)責(zé)你們的教官，寧徹�！�
他的介紹異常簡(jiǎn)單，除了名字之外沒(méi)有透露任何的訊息。
臺(tái)下座位上的學(xué)生們目光怪異地瞧著他，就在他說(shuō)出這話之后，已經(jīng)忍不住出聲問(wèn)道：“你是不是走錯(cuò)地方了？你不是教官，其實(shí)是校長(zhǎng)的小秘書吧？”
這話被說(shuō)出來(lái)之后，教室里面的氣氛霎時(shí)便活躍了起來(lái)，當(dāng)然這并不是澈光想要的活躍。
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“教官能教我們什么？怎么穿衣打扮嗎？還是怎么當(dāng)小白臉？”
“教官有二十歲嗎？什么星座的？長(zhǎng)成這樣應(yīng)該挺受雌性戀歡迎的吧？”
哄笑聲頓時(shí)又起，隨著這話接下來(lái)的討論就變得更加不入流了起來(lái)，有覺得他腰身不錯(cuò)的，也有說(shuō)他臉蛋漂亮的，甚至于還有人說(shuō)他雖然不是雄蟲，但在這里當(dāng)個(gè)雄蟲替代品滋味也都湊合的。
澈光不動(dòng)聲色，注意到說(shuō)出這些話的幾乎都是湊在角落里的那群貴族少爺。
還有群學(xué)生倒是沒(méi)有說(shuō)這些污言穢語(yǔ)，但顯然他們的神態(tài)更加凝重，眼神也更加地危險(xiǎn)。
但在這群學(xué)生當(dāng)中，最讓澈光覺得驚訝的，還是坐在教室最后排角落里，和任何其他雌蟲都沒(méi)有交集的雌蟲少年。
他還記得對(duì)方，那是他當(dāng)初在飛船上曾經(jīng)遇到過(guò)的那名少年。
不過(guò)當(dāng)時(shí)他的模樣和現(xiàn)在不同，這少年應(yīng)該沒(méi)有辦法認(rèn)出他。
澈光目光從那名少年身上仿佛不經(jīng)意般掠過(guò)，很快便又回到了其他學(xué)生的身上，初次接觸這些污言穢語(yǔ)，澈光禁不住蹙起眉頭。
倒不是因?yàn)樯鷼�，只是覺得無(wú)聊至極，他于是回頭朝那群人看了過(guò)去，精神力同時(shí)悄無(wú)聲息地傳遞而出，包裹住那群家伙的身體。
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沒(méi)有任何的征兆，他就像只是不經(jīng)意地朝那群紈绔貴族少爺?shù)姆较蚩戳搜�，那群家伙就驟然間安靜了下來(lái)。
這番動(dòng)靜讓其他學(xué)生都禁不住怔然。
其他學(xué)生同時(shí)回頭，有些疑惑地看著這群突然安靜下來(lái)的家伙。
就連剛才笑而不語(yǔ)的姜少也都擰起了眉頭，碰了碰旁邊一名貴族少爺?shù)氖直郏骸霸趺床徽f(shuō)下去了？”
那名貴族少爺臉色煞白，看起來(lái)狀態(tài)尤其地奇怪，明明剛才都還嬉皮笑臉地調(diào)戲著教官，轉(zhuǎn)眼之間他卻又像是剛?cè)ド衬乔蛏吓芰藥兹Ρ粨苹貋?lái)，渾身都是淋漓的大汗，連神態(tài)都多了幾分恍惚。
這詭異的動(dòng)靜，讓其他學(xué)生也都表情凝重不解起來(lái)。
教室最后排的晉琉沉著臉朝這邊看了眼。
姜少揪著那幾個(gè)貴族少爺詢問(wèn)，幾名少爺僵了好一陣，才用心悸后怕的神態(tài)躲開澈光的眼神，回頭小聲對(duì)姜少說(shuō)道：“千萬(wàn)別看他，那個(gè)教官他，他他他是妖怪，他肯定不是普通雌蟲！”
剛才還囂張不已的幾個(gè)少爺，現(xiàn)在就像是被扼住了喉嚨的鵪鶉，一個(gè)賽一個(gè)的慫，這讓旁邊的其余學(xué)生都忍不住多看了眼澈光。
只不過(guò)因?yàn)閯偛诺氖虑�，大家視線都小心翼翼地不敢直接與之對(duì)視。
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根據(jù)幾名貴族少爺?shù)拿枋�，剛才他們和教官�?duì)視的時(shí)候，有那么瞬間就像是產(chǎn)生了幻覺似的，根本弄不清自己究竟在哪里，究竟是什么時(shí)候，只覺得渾身發(fā)涼，仿佛被什么恐怖的宇宙兇獸所盯上了，連挪動(dòng)半個(gè)手指頭都是艱難無(wú)比的事情。
姜少聽他們玄虛的說(shuō)法，忍不住笑了出來(lái)：“哪有這種事情，什么叫‘像是幻覺’，這不根本就是幻覺？”
“不是的！”離姜少最近的那名貴族少爺緊張地拉住了試圖繼續(xù)挑釁的姜少，小聲說(shuō)道：“是真的，那是煞氣，我以前聽我雌父說(shuō)過(guò)，只有身經(jīng)百戰(zhàn)取過(guò)很多性命的強(qiáng)大雌蟲，才會(huì)給人這種恐怖的壓迫感，這位教官他真的不簡(jiǎn)單，你要是惹怒了他我們可都得吃苦頭�！�
姜少臉上的笑容稍微凝固幾分，他雖然看起來(lái)仍然不是很相信這名貴族少爺?shù)脑�，但出于�?jǐn)慎考慮，他還是坐在原地，并沒(méi)有再出言挑釁，也沒(méi)有接著去找麻煩。
同樣聽到這些話的還有周圍的其他同學(xué)，剛才鬧騰的教室里，現(xiàn)在瞬時(shí)之間變得鴉雀無(wú)聲。
澈光沉默地看著他們，看得出來(lái)大家都在心里面因?yàn)閯偛诺氖虑槎@訝，并且權(quán)衡著挑釁他的后果。
澈光當(dāng)然是故意釋放精神力的，也是故意讓他們有這番談話的，沒(méi)有去阻止他們交流的。
為的當(dāng)然就是要讓這群學(xué)生在心里對(duì)他產(chǎn)生恐懼的第一印象。
這是澈光昨晚最終做出的決定，他很明白這群新生不好應(yīng)付，而想要讓這群家伙從最初就放棄頂撞和作亂，他必須要在最開始就給他們一種絕對(duì)的威懾力。
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只有強(qiáng)大到無(wú)法撼動(dòng)的力量，才能夠讓他們徹底熄滅掉那些亂七八糟的心思，乖乖安分下來(lái)聽課。
最好的辦法，當(dāng)然是和那天參與測(cè)試時(shí)一樣，用精神力作弊，隨便挑個(gè)家伙戰(zhàn)斗立威，以無(wú)法被反抗的力量徹底擊潰對(duì)方。
但那樣的方式只在小范圍內(nèi)有用，他可以輕易地用精神力控制對(duì)手，但要同時(shí)迷惑在場(chǎng)其他所有雌蟲的意識(shí)，讓他們看不出破綻，卻不是那么簡(jiǎn)單的事情。
更何況他還注意到教室里有著監(jiān)控?cái)z像，如果校長(zhǎng)他們此時(shí)正通過(guò)攝像看著這邊的情況，那么他的戰(zhàn)斗立即就會(huì)被看出破綻。
除非必要，為了減少破綻，他不會(huì)用戰(zhàn)斗的方式解決問(wèn)題。
所以精神力的震懾應(yīng)該是最好用的辦法，既能夠給人難以招惹的錯(cuò)覺，讓他們胡思亂想忌憚到不敢隨意出手，又能輕松解決問(wèn)題。
“如果你們對(duì)我的實(shí)力有所懷疑，你們大可站起來(lái)挑戰(zhàn)我，但后果你們自行負(fù)責(zé)�！背汗饴曇羟謇洌粠魏吻榫w，他將手里的終端放在桌上，發(fā)出令人心驚的清脆聲響，“如果不敢挑戰(zhàn)，那就閉上你們的嘴�！�
澈光對(duì)自己現(xiàn)在精神力恐嚇的效果非常滿意，在場(chǎng)的學(xué)生們都是謹(jǐn)慎的家伙，在看清楚幾名貴族少爺?shù)姆磻?yīng)之后，誰(shuí)都不敢再貿(mào)然出聲，只是小心戒備地觀察著澈光。
他們想不出，以這位新教官的身板，究竟能有什么本事，但他們也沒(méi)有誰(shuí)敢真的來(lái)挑戰(zhàn)他。
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就在此時(shí)，透過(guò)監(jiān)控看著教室里情景的校長(zhǎng)笑了起來(lái)，指著那群大氣不敢出的學(xué)生們，對(duì)旁邊的幾名教官道：“看見了嗎？我之前怎么說(shuō)的？”
那幾名教官目光中的驚詫一個(gè)比一個(gè)厲害，不光是那群學(xué)生，就連他們也都覺得不可思議。
僅憑著眼神就能夠嚇得那些學(xué)生不敢繼續(xù)開口，那究竟是什么樣的威懾力？
有教官仍然不肯相信，忍不住脫口說(shuō)道：“那群小子是膽子太小了吧？怎么可能？或者說(shuō)是這個(gè)寧徹用了精神力？”
校長(zhǎng)翹著嘴角，伸指捻了捻自己的胡須，說(shuō)道：“你聽說(shuō)過(guò)有誰(shuí)僅憑著精神力就做到這種地步的？”
他睨了眼教官們，敲著桌子繼續(xù)道：“別跟我說(shuō)是北方星域的教皇和圣子，不說(shuō)他們是雄蟲，就算真是他們到了，也不可能精神力外放把人嚇成這樣，雄蟲的精神力只有安撫和鎮(zhèn)定的作用，至今為止還沒(méi)有誰(shuí)能夠把精神力用在戰(zhàn)場(chǎng)上面�！�
這么說(shuō)的確沒(méi)錯(cuò)，教官們心里其實(shí)都很清楚，但他們實(shí)在是弄不明白現(xiàn)在發(fā)生在寧徹身上的事情。
大家繼續(xù)將目光聚焦在教室講臺(tái)處寧徹的身上。
澈光初步完成了自己的威懾計(jì)劃，他看著下方學(xué)生們的神態(tài)，認(rèn)為威懾的效果已經(jīng)差不多了，于是終于收回了自己的目光，低頭在扶了下眼鏡后繼續(xù)將學(xué)院的安排說(shuō)了下去：“我主要負(fù)責(zé)你們的戰(zhàn)術(shù)課程和體能課程，以及野外戰(zhàn)斗課程，你們第一學(xué)期每周會(huì)有八門課程，每過(guò)三個(gè)月會(huì)有一次計(jì)入成績(jī)的考核……”
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他按照流程宣布著這些事情，然而還沒(méi)等說(shuō)完，下方突然又傳來(lái)了動(dòng)靜。
教室里面異常安靜，只有澈光說(shuō)話的聲音，也正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)其他動(dòng)靜出現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)顯得異常突兀。
澈光聽見動(dòng)靜抬起頭，立即就將目光落在了突兀站起來(lái)的少年雌蟲身上。
是那個(gè)跟他在飛船上見過(guò)的少年？
澈光心里面微微驚訝，但臉上的表情卻依舊維持著冷漠的人設(shè)。
他記得對(duì)方的名字叫做方禁，因?yàn)槁飞咸厥獾慕?jīng)歷，他對(duì)這雌蟲少年的印象還算不錯(cuò)，不過(guò)他不明白方禁突然站起來(lái)究竟是什么意思。
澈光鏡片下的雙眸專注地看著方禁，出聲問(wèn)道：“這位同學(xué)有什么問(wèn)題？”
“有�！睍x琉身上的氣息凝重異常，他撥開身前的其他雌蟲，自過(guò)道朝著講臺(tái)走來(lái)，最終停在了澈光身前不遠(yuǎn)處，低沉著聲音道：“我想要挑戰(zhàn)教官，可以嗎？”