第4章 他的存在感越來(lái)越強(qiáng)了在線免費(fèi)閱讀
<h3>再敬月梢頭第4章 他的存在感越來(lái)越強(qiáng)了在線免費(fèi)閱讀</h3>
<!-- S 正文 -->
學(xué)校的醫(yī)務(wù)室只一張單人病床，是給摔傷扭傷的同學(xué)暫時(shí)休息的，現(xiàn)在鐘月正迷迷糊糊地躺在上面，并且學(xué)校醫(yī)務(wù)室平時(shí)能做的也是最簡(jiǎn)單的測(cè)體溫，量血壓，治療簡(jiǎn)單的跌打扭傷。
校醫(yī)老師是位上了年紀(jì)的女性，短發(fā)，見(jiàn)她扶了扶眼鏡，瞇著眼睛借著光看了看手里的水銀溫度計(jì)——38.5，確實(shí)是發(fā)燒了，甩了甩將溫度計(jì)恢復(fù)正常，放進(jìn)盒子里，轉(zhuǎn)頭看了眼面前的男生說(shuō):
“你去和你們班主任說(shuō)一聲，這同學(xué)發(fā)燒了，需要帶去外面診所輸液，聯(lián)系一下家長(zhǎng)來(lái)接吧�！�
學(xué)校坐落在小鎮(zhèn)里，鎮(zhèn)上是有公立醫(yī)院，但是醫(yī)術(shù)平庸，大家平時(shí)有個(gè)小病小痛還是習(xí)慣去鎮(zhèn)上另一家出名的診所就醫(yī)。
鐘月躺在病床上，聽(tīng)見(jiàn)了校醫(yī)老師和江敬的對(duì)話，她喘了口氣，深呼吸幾下對(duì)著校醫(yī)說(shuō):“老師，我家里沒(méi)人，家長(zhǎng)都有事兒外出了。”
托剛剛那瓶葡萄糖的福，她的低血糖現(xiàn)在稍微緩過(guò)來(lái)點(diǎn)了，至少不再眼前發(fā)黑，只是身上還一直在冒冷汗，頭暈，渾身發(fā)熱難受的很。
江敬看了眼躺在病床上臉色蒼白的鐘月，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
“寧穎，能不能麻煩你陪我去外面診所輸液�！辩娫掠袣鉄o(wú)力地說(shuō)著。
“可以的，沒(méi)問(wèn)題，剛剛你站都站不穩(wěn)，還是江敬背你過(guò)來(lái)的，緩一下，能走動(dòng)了咱們?nèi)ピ\所打點(diǎn)滴�！睂幏f走過(guò)去拍了拍鐘月的肩膀。
又說(shuō):“以后記得吃早飯，要是來(lái)不及，就去小賣鋪買點(diǎn)牛奶面包，千萬(wàn)別不吃，你又不胖。”
鐘月聽(tīng)寧穎這么關(guān)切地說(shuō)著，也不好朝她解釋自己確實(shí)不是因?yàn)榕麻L(zhǎng)胖才不吃的早飯，只好滿口答應(yīng)，說(shuō)自己以后一定記得吃東西。
寧穎見(jiàn)她實(shí)在沒(méi)有力氣，便沒(méi)再說(shuō)什么，鐘月閉目養(yǎng)神了沒(méi)幾分鐘，門外傳來(lái)了高跟鞋踩踏地面的聲音。
是班主任李老師，她走路的聲音尤其好分辨，噠噠噠特別有節(jié)奏感，是學(xué)校里為數(shù)不多作為班主任依舊精心打扮自己的老師。
李老師走到床前，摸了摸鐘月的額頭
“還好嗎，聽(tīng)江敬說(shuō)你爸媽今天都不在家，等下老師帶你出去看病�！闭f(shuō)著又從包里拿出自己的手機(jī)遞給鐘月“給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧�！�
鐘月接過(guò)老師的手機(jī)，又看了眼站在老師身后的江敬，他好像額頭上都是汗水，也是，剛剛把自己從教室背到醫(yī)務(wù)室，又跑下去喊老師過(guò)來(lái)，自己體重好像也不是很輕，思緒紛紛，鐘月覺(jué)得不好意思起來(lái)，當(dāng)下決定一定要請(qǐng)江敬吃飯，好好感謝他才行。
鐘月聽(tīng)著電話里爸爸的擔(dān)憂和叮囑，心下又有點(diǎn)愧疚，要是能不生病就好了，生病又要花錢，又要讓爸媽擔(dān)心。
李老師接過(guò)鐘月遞過(guò)來(lái)的手機(jī)，說(shuō):“走吧，老師開(kāi)車帶你出去看病，讓寧穎陪你一起，錯(cuò)過(guò)的這兩節(jié)課內(nèi)容到時(shí)候問(wèn)班長(zhǎng)要一下筆記，實(shí)在不懂的就去麻煩一下任課老師�！�
一直沒(méi)有說(shuō)話的江敬對(duì)著鐘月點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己先回了教室。
在車上的時(shí)候李老師又對(duì)兩個(gè)女生說(shuō):“女孩子愛(ài)美是正常的，但是身體健康才是第一，飯千萬(wàn)記得吃，秋天你們感覺(jué)不是很冷，但是風(fēng)一吹特別容易著涼，要多注意一下，以后有不舒服的，記得提前告訴老師，在家里有事找家長(zhǎng)，到學(xué)校就找老師，別不好意思，記住了嗎？”
后座的女生安靜地聽(tīng)完，低低回應(yīng)了一句。
到了診所，李老師了解了鐘月的具體情況，繳完費(fèi)便先回學(xué)校了，鐘月昏昏沉沉得睡了一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)自己滿血復(fù)活了，正好碰上來(lái)拔針的護(hù)士姐姐，看了眼墻上的掛鐘，現(xiàn)在回去正好趕得上午飯。
鐘月用自己的飯卡給寧穎刷了午飯，又拉著她到小賣鋪用自己攢了好久的錢買了好些零食，回教室就塞了一半到寧穎的課桌抽屜里，剩下的另一半悄悄地塞到了江敬的課桌。
江敬打完球回教室，看見(jiàn)滿抽屜的牛奶薯片可樂(lè)辣條，四下環(huán)顧，看見(jiàn)鐘月朝自己笑了笑，走過(guò)來(lái)坐到了自己前面的座位上。
“江敬，上午的時(shí)候謝謝你啊，今天放學(xué)有空嗎？我請(qǐng)你去外面吃東西吧，你有沒(méi)有什么喜歡的吃的喝的？”
“沒(méi)事兒，不用客氣�！苯磸恼n桌翻出一瓶可樂(lè)，喝了一口又說(shuō):“我就喜歡喝這個(gè)。”
鐘月心想，這大概是拒絕了外出吃飯的邀請(qǐng)，也不知道該怎樣和他聊天，除了李瑤，自己平時(shí)確實(shí)和人交流比較少，更別說(shuō)和男生有什么接觸，便努力找了些話說(shuō)。
“那...以后要是有需要我?guī)兔Φ�，你一定告訴我啊�！�
江敬爽快地說(shuō)了聲好，放下可樂(lè)，從課桌上抽出了一本課本和一本習(xí)題冊(cè)。
“這是第四、五節(jié)課的上課內(nèi)容，我做了筆記，你拿去和寧穎一起看吧�！�
鐘月接過(guò)，說(shuō)了聲謝謝，拿了一本放到寧穎課桌上，另一本拿回自己座位認(rèn)真做起了筆記。
周末放假的兩天，鐘月不知怎么地，心跳又開(kāi)始無(wú)規(guī)律不正常的加快，呼吸急促，但這種癥狀十來(lái)秒之后又消失了，她以為是發(fā)燒的后遺癥，也沒(méi)有放在心上，更沒(méi)有告訴爸媽，只是這兩天在家準(zhǔn)備征文的時(shí)候，一直不在狀態(tài)，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容連自己都非常不滿意，前后改了四五稿，最后只能也是勉強(qiáng)寫(xiě)完。
周一結(jié)束升旗儀式，鐘月在更衣室換下護(hù)旗手服裝，出門正好碰見(jiàn)了同樣在隔壁換衣服的江敬，他是升旗手，鐘月和另外兩名其他班的同學(xué)是護(hù)旗手，每周一會(huì)一起進(jìn)行升旗儀式，只是之前鐘月從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得，每天和江敬碰到的次數(shù)會(huì)這樣多，好像他的存在感越來(lái)越強(qiáng)了。
“老師說(shuō)升旗儀式結(jié)束去她辦公室一趟，一起走吧�！苯磽Q好衣服正準(zhǔn)備去班主任辦公室，轉(zhuǎn)頭剛好看見(jiàn)鐘月。
辦公室里，李老師看了眼桌上擺的兩份作文，又看了看站在自己面前的兩個(gè)學(xué)生，開(kāi)口道:“這次征文就由江敬代表我們班參加吧，交他的這份上去�！�
鐘月心里一沉，垂著頭沒(méi)說(shuō)什么。</p>