第83章 拿到教材了

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    穆仲夏一口氣說了o種機械學礦石材料，他說的并不快，足夠?qū)W生們記錄，接著就道，

    “這些礦石的物理特性、互補特性、抗爭特性、變幻特性，時間，一個伊時�！�

    一個伊時！

    大部分學生臉色驟變。

    穆仲夏掏出他很少用的懷表：“計時開始�！�

    在場的大師們也沒想到穆仲夏一上來節(jié)奏就這么快，但沒有人對此表示反對。

    學生們盡管心中慌張，也不敢提出質(zhì)疑，立刻開始動筆。

    三位大師、查干特執(zhí)事和在場的機械學院院長和十幾位老師們的心情都不約而同地提起了心。

    滿松大司見眾人都面色顏色，忍不住輕聲問坐在他身邊的曹卜諾：

    “這個是不是很難？”

    機械學院在桑珠院是一個特殊的存在，所以今天這場“指導”，桑珠學院的校長并未露面。曹卜諾在桑珠學院的地位堪比校長，只不過他只負責機械學院的教學。

    這章沒有結(jié)束，請！

    同理，校長是不能插手機械學院的事務的，機械學院直屬于機械師公會總會。

    曹卜諾湊到大司耳邊說：“這個題不難，但對一年級生有難度�！�

    滿松大司點點頭，難怪三位機械大師面色嚴肅呢。這位伊甸的機械師一上來就給他們桑朱部的一年級機械生們出了難題呀。

    泰瑟爾盡責地站在講臺下守著穆仲夏。

    穆仲夏說的這些礦石他都不陌生，在亞罕的時候穆仲夏給泰拉逽他們講課都講過這些。

    泰瑟爾擊退荒獸回到部落后因為嫉妒泰拉逽他們可以跟著穆仲夏學習，還特別讓他的拿笯給他補過課。

    當然，穆仲夏對部落的學生要求沒有這么高，只是講了物理特性和一些常用礦石之間的互補、抗爭特性。

    在講臺上站了有一會兒，穆仲夏走下講臺，從答題的學生身邊一個個看了過去。

    被伊甸退回來的學生坐在前面兩排，一年級“新生”坐在后面。

    前者基本上寫得還算順暢，而一年級學生幾乎都寫得磕磕絆絆的。物理特性和互補特性難不倒在場的學生，但抗爭特性和變幻特性就真的難住一年級學生了。

    不過想想也能理解。這些被退回來的學生，至少也在一年學習過一年。伊甸學院的學習之內(nèi)卷是壓力，也是一種鞭策、調(diào)教。

    不然也不會有那么多人擠破腦袋，甚至使出下作手段也要去伊甸“留學”。

    穆希就讀雅典學院時，剛?cè)雽W學的就是各種機械材料。每天昏天黑地地背材料特性，每隔o天就會有一次針對性的小考。

    現(xiàn)在看這些一年級學生答題，穆仲夏都不由感慨雅典學院的變態(tài)，也確實現(xiàn)桑珠學院在機械基礎教學上是存在不足的。

    畢竟這些一年級生兩個月后就要升二年級了。

    一個伊時過去，穆仲夏喊了停筆。有學生還想再寫點，在院長的咳嗽聲中也不得不停了筆。

    穆仲夏沒有收回他們的答題，而是走上講臺，拿起了粉筆。

    穆希的機械學中關于礦石材料的基礎知識，如一本完整的筆記，清晰地一頁頁浮現(xiàn)在穆仲夏的眼前。

    “清輝礦的物理特性……”

    穆仲夏在黑板上書寫。

    他寫的是伊甸語，上輩子就是教書匠的他自然寫得一手好字，哪怕?lián)Q成了另一種文字，有穆希給他的底子，他寫得也是極好的。

    這一刻，他不再是機械師，而是一名老師，一名從事了教育事業(yè)十年的專業(yè)老師。只不過他教授的內(nèi)容不再是農(nóng)學相關，而是機械材料學。

    穆仲夏寫得詳細，說得仔細，不僅下方的學生們聽得如獲至寶，如癡如醉，就是孟日大師這些人都聽得很認真。

    牧德大師是術法大師，卻也聽得十分仔細，還和孟日大師他們一樣做筆記。

    泰瑟爾看著講臺上的拿笯，冰綠色的眼眸深處是厚重的愛戀。這是他的拿笯，他的拿笯是如此的優(yōu)秀。

    此時的拿笯，讓他仿佛看到了對方在雅典學院讀書的畫面。

    而一想到因為他的緣故，這個人中斷了學習，泰瑟爾的心底就涌上某種苦澀與懊悔。盡管穆仲夏從不怪他，甚至一再表示他更愿意去亞罕，可泰瑟爾始終無法原諒自己。

    這一刻尤為。

    穆仲夏沒有講義，僅憑記憶，就條理清晰地把他剛才說的o種機械學礦石的大類特性清清楚楚地羅列在了黑板上。

    一塊黑板自然是寫不完的。穆仲夏寫完一塊黑板，在確定學生們都做好筆記后就會擦掉。不過他剛擦了兩下就被泰瑟爾搶去了黑板擦。

    o種礦石的大類基礎特性，穆仲夏沒有漏掉一點。只是這份功底就令在場除門外漢滿松大司外的所有人震撼。

    諸如孟日大師這樣的尚階機械師，穆仲夏出的這一題自然是難不倒他們的，他們也照樣可以和穆仲夏一樣說得這么詳細。

    可穆仲夏只有歲！他可能才剛出校園。他們都是已經(jīng)在機械學上沉浸了幾十年的老人。

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    再看看坐著的那些和穆仲夏同齡，甚至比他還要大幾歲的學生們，有誰能做到這一步？

    【難道，這就是我們被退回來的原因？】

    【難道，當真是因為我們的學生基礎太差所以才會被退回來這么多？】

    露了節(jié)后面還有哦，請，后面更精彩！

    之后，穆仲夏又出了涵蓋一年級機械學基礎內(nèi)容的o道題。

    被退回來的學生勉強最多地做出了道，一年級的學生最多只能做出道。而能回答出來的這些學生也不能達到滿分。

    穆仲夏知道威尼大部的機械學基礎跟伊甸是沒得比，可這么一對比，結(jié)果還真是令他吃驚到震驚。這差得還真不是一點半點！

    就是滿松大司都能看出結(jié)果很不理想，又何況是其他人。孟日、寶都圖、烏云琪、查干特和曹卜諾的心情最為沉重。

    被伊甸退回來這么多學生，有他們公會、學校內(nèi)部的問題，但和薩默大師一比，又何嘗沒有他們教學質(zhì)量過低的因素？

    單從穆仲夏最后出的這o個問題，就能看得出威尼大部的機械學比伊甸落后了太多。穆仲夏問的全部是伊甸那邊機械學生一年級要學習的內(nèi)容，還不是全部！

    教室內(nèi)靜悄悄的，學生們的情緒低迷。

    孟日大師看了眼牧德，再次開口：“讓術法院的學生們過來吧�！�

    曹卜諾院長出去了。

    穆仲夏并不知道，這位院長是昨晚被臨時提升上來的，原院長直接被孟日大師免職了。

    而那位頂替了烏哈根的岱扎也不在這些學生之中。作為威尼大部的三位尚階機械師之一，孟日完全可以不給汗司的節(jié)內(nèi)容缺失及無法下一章。

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    學生們一個個垂頭喪氣地離開后，穆仲夏把所有人的作業(yè)平攤在課桌上。孟日大師等人圍在一起，一本本作業(yè)看過去，他們的眉頭越擰越緊。

    完全不懂的滿松大司沒有上去湊熱鬧，和泰瑟爾一樣，站在后方當背景板。他不懂，不表示他不關心，伊甸退回這么多學生，他也是心焦的。

    而這一刻，他似乎也明白了原因。

    氣氛十分的沉悶，在所有人都看過學生們的作業(yè)后，孟日大師長嘆一口氣，出聲：

    “我們必須承認，我們送過去的學生基礎確實差了些�！�

    滿松大司忍不住問：“薩默大師，伊甸的學院，一年級生要學到這么多嗎？”

    穆仲夏沒給他希望：“只有更多�！�

    滿松：“……”

    “時間不早了，不若我們?nèi)ゲ蛷d，邊吃邊聊？”

    曹卜諾適時出聲，打斷了這一刻的沉悶。

    孟日大師一個明顯的回神，說：“是，時間不早了，我們?nèi)ゲ蛷d�！�

    早過了午餐的時間，動了一上午的腦子，穆仲夏也餓得前心貼后心。老師們都沒去，只三位尚階大師、牧德大師、查干特、滿松大司和兩位院長陪同。

    飯桌上，滿松大司熱情地招呼穆仲夏吃飯，漸漸的就把話題引到了威尼大部與伊甸的教學差距上，然后誠懇地邀請：

    “薩默大師，桑珠學院在機械學和術法學方面的教學與伊甸差距過大。

    我今天也是大受震撼，也十分的揪心。

    小主，這個章節(jié)后面還有哦，請，后面更精彩！

    作為桑朱部的大司，我非常希望您能擔任我們桑珠學院機械院的榮譽院長�！�

    滿松這話一出，曹卜諾和頓加西的臉上都浮現(xiàn)出渴盼。孟日、寶都圖和烏云琪三位大師也都看著穆仲夏，顯然，滿松大司的這番話說到了他們的心坎上。

    泰瑟爾只是側(cè)頭看了眼身邊的拿笯，安靜地給他夾了一塊肉。

    穆仲夏沒有去看泰瑟爾，直接道：

    “雪季前我和阿泰要返回亞罕。我愿意與幾位大師就機械學基礎進行討論。

    我這次出來的時間也確實夠久了，家里還有很多事等著我回去處理�！�

    穆仲夏毫不猶豫地拒絕，明顯對合薩熱城繁華舒適的環(huán)境沒有絲毫的留戀。而且他也算正式說明了他與泰瑟爾之間的關系，甚至連“家里”這個詞都用上了。

    所有人都很失望，滿松追問：“不知薩默大師您以后還會來合薩熱城嗎？”

    穆仲夏：“有需要我肯定還會來的�！�

    查干特執(zhí)事：“我們非常愿意能與您有經(jīng)常性的交流與合作�！�

    穆仲夏心想，以后除非必要他肯定不會來了，但肯定不能給這些人知道。

    大家吃著美食，卻是心情各異。吃完飯，穆仲夏提出想看看機械學院和術法學院的教材，曹卜諾和頓加西院長馬上表示會把兩個學院六年的所有教材送給他一套。

    穆仲夏也有點累了，吃完飯，拿到曹卜諾院長送給他的一個小術寶箱，他帶著泰瑟爾就先行離開回住處。

    其他人則繼續(xù)留在學院開會。

    回到住處，進了房間，穆仲夏興奮地笑：

    “哈哈！拿到教材了！”

    泰瑟爾打開術寶箱，箱子里放著滿滿的都是教材。

    穆仲夏兩眼放光。

    每個學院的術法教材和機械教材外人都很難拿到，學生們也不會外借自己的教材。

    穆希手里的也只有雅典學院允許他們拿到的關于術法的教材，加之那時候的穆希也不會刻意去收集術法教材。

    現(xiàn)在有了整套的術法教材，哪怕只是威尼大部的教材，也足夠穆仲夏研究用了。

    加上那些作業(yè)中術法學學生畫的基礎術法陣圖，都是他非常需要的！沒錯，穆仲夏把這些術法陣圖想辦法截留了下來。

    有了教材，再找到一位術法師偷師……穆仲夏彷佛已經(jīng)看到了光明的未來。

    高興的他跳到泰瑟爾身上在泰瑟爾的臉上用力啃了一口。泰瑟爾抱緊自己的拿笯，為他的高興而高興，可他眼眸深處的某種情緒卻更加的濃郁。

    來到威尼大部后，他才愈明白他的拿笯有多么厲害，他的拿笯的天賦在這個世界意味著什么。泰瑟爾深深聞著拿笯身上的氣味，眼底是掙扎。

    穆仲夏沒有察覺到泰瑟爾的異常，他高興地只想放聲歌唱。

    不過未免橫生枝節(jié)，現(xiàn)在只能暗搓搓地自樂。在回亞罕之前，絕對不能讓人現(xiàn)他有意研究術法學，低調(diào)，低調(diào)。

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